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澳博app下载网:要实现这些理想目标还有很长的路要走

时间:2021/5/24 10:23:12  作者:  来源:  浏览:573  评论:0
内容摘要:中共中央、国务院印发了《新时代深化教育评价改革总体方案》(以下简称《总体方案》)。今年3月,教育部等6个部门印发了《义务教育质量评价指导意见》,进一步建立教育科学评价体系。“评价权力的过度集中是当前教育评价中出现各种问题的主要原因。”中国教育科学院研究员褚朝晖认为,“总体规划”提出要建立一个政府、学校、社会多方参与的评...
中共中央、国务院印发了《新时代深化教育评价改革总体方案》(以下简称《总体方案》)。今年3月,教育部等6个部门印发了《义务教育质量评价指导意见》,进一步建立教育科学评价体系。

“评价权力的过度集中是当前教育评价中出现各种问题的主要原因。”中国教育科学院研究员褚朝晖认为,“总体规划”提出要建立一个政府、学校、社会多方参与的评价体系,并发挥专业机构、社会组织的作用。这说明教育评价正在从“一”向“多”转变。

河北省承德市龙华县教育体育局副局长唐晓晨表示,过去,对学生的评价主要集中在考试成绩上。现在国家对教育评价体系提出了更高的要求,强调利德树人和学生的全面发展。然而,社会的期望、父母的愿望和国家的理念之间实际上存在着差距,要实现这些理想目标还有很长的路要走。”

中国教育学会教育统计与测量分会会长张敏强也认为,过去常说考试是“接力棒”,教育评估也具有“接力棒”的作用。监管要求可能过于机械,需要给学校、地方政府和教育部门一定的空间。本次活动由河北省创新教育协会主办。会议上,“新时代中小学生发展素质评价实践与研究实验”正式启动,并对首批实验学校进行了表彰。

河北省创新教育协会教育评价分会常务副秘书长吴红军表示,“实验”将持续5年,并将以试验区、实验学校的形式,在全省范围内稳步推进。以促进学生全面发展为导向的科学评价体系。

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